Lồng
ghép học thông qua chơi trong Giáo dục Tiểu học
Tại Việt Nam
Dự án Lồng ghép hoạt động
học thông qua chơi cho học sinh Việt Nam (iPLAY) của tổ chức VVOB có phạm vi hoạt
động ở các tỉnh Thái Nguyên, Nghệ An, Quảng Trị, Đà Nẵng, Quảng Ngãi, thành phố
Hồ Chí Minh, Lai Châu và Hà Giang. Dự án được triển khai từ năm 2019 đến năm
2023, với nguồn ngân sách được tài trợ bởi Quỹ LEGO.
Thực hiện Công văn 1784/SGDĐT TPHCM ngày
17 tháng 4 năm 2023 của Sở GDĐT Thành phố Hồ Chí Minh về việc hỗ trợ khảo sát,
đánh giá cuối kì hiệu quả của dự án iPLAY, ngày 18 tháng 4 năm 2023, Trường Tiểu
học Phạm Hữu Lầu tổ chức buổi làm việc với các thành viên đoàn đánh giá đến từ
VVOB Việt Nam.
Đến tham dự buổi hội thảo có sự tham gia
của đoàn đánh giá độc lập đến từ VVOB Việt Nam, đại diện Phòng Giáo dục và Đào
tạo Quận 7, Ban giám hiệu và các thầy cô cốt cán chuyên đề Học thông qua Chơi của
nhà trường.
Tại buổi làm việc, các thành viên đoàn
đánh giá đã trao đổi với Ban giám hiệu và các giáo viên cốt cán của nhà trường
về những thuận lợi, khó khăn và các phương pháp vận dụng Học thông qua Chơi vào
thực tiễn giảng dạy tại đơn vị, qua đó có cái nhìn khách quan về hiệu quả của dự
án và có định hướng cho các năm học tiếp theo.
Cũng tại buổi làm việc, thành viên đoàn khảo
sát đã quan sát một tiết dạy minh họa tiếp cận Học thông qua Chơi do cô giáo Vũ
Thị Liệu và các em học sinh lớp 1.1 thực hiện. Tiết dạy được chuẩn bị chu đáo,
thể hiện tốt các đặc điểm của Học thông qua Chơi, giúp học sinh tiếp thu bài học
một cách sinh động và hiệu quả, đồng thời minh họa được thực tiễn áp dụng Học
thông qua Chơi trong giảng dạy ở Tiểu học.
Sau đây là một số hình ảnh trong buổi hội
thảo:
