Thực hiện kế hoạch chuyên đề, thao giảng năm học 2025 - 2026 của Trường Tiểu học Phạm Hữu Lầu, ngày 13/11/2025 vừa qua, Tổ chuyên môn khối 3 đã thực hiện Tiết học mở về “Ứng dụng AI trong dạy học môn Đạo đức lớp 3” - Tiết dạy minh hoạ bài: “Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường” do cô Võ Thị Kim Hiền và học sinh lớp 3.5 thực hiện. Tham dự tiết học mở có tập thể quý phụ huynh lớp 3.5, cô Nguyễn Thảo Phương – Phó Hiệu trưởng và tập thể giáo viên khối 3.
Việc triển khai ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học này là một bước tiến quan trọng trong việc đổi mới phương pháp. Giáo viên đã sử dụng AI để:
+ Xây dựng các tài nguyên video tương tác để dẫn dắt, minh họa cho nội dung bài học Đạo đức (Bài “Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường”).
+ Đa dạng giọng kể và biểu cảm đặc trưng của các nhân vật (ví dụ: một học sinh gương mẫu, một học sinh lười biếng, một giáo viên ân cần) nhằm khắc họa rõ nét các tình huống liên quan đến tính tích cực, tự giác hoàn thành nhiệm vụ.
+ Tái hiện sinh động bối cảnh câu chuyện tại lớp học, sân trường để giúp học sinh dễ dàng liên hệ với thực tế.
Trong tiết học, ứng dụng AI đã thành công trong việc tạo nên một trải nghiệm học tập mới lạ, giúp học sinh hứng thú và tích cực tham gia thảo luận các tình huống đạo đức. Đây chính là yếu tố quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục môn Đạo đức, đồng thời khơi dậy niềm đam mê khám phá và học tập các giá trị sống cơ bản thông qua từng tình huống truyện kể.
Tiết học mở kết hợp tiết thao giảng đã mang đến góc nhìn mới mẻ về tiềm năng của trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc hỗ trợ và nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn Đạo đức, đặc biệt là trong việc xây dựng tình huống trực quan, sinh động. Đồng thời, hoạt động này giúp cha mẹ học sinh được tiếp cận sâu sắc hơn hoạt động dạy học của nhà trường trong thời đại số, từ đó phối hợp chặt chẽ với giáo viên trong chăm sóc, giáo dục học sinh về phẩm chất, đạo đức.
Sau tiết dạy, quý phụ huynh cùng các thầy cô đã tham gia chia sẻ cảm nhận để hoàn thiện phương pháp giảng dạy trong thời gian tiếp theo.